10月23日下午，由党委教师工作部牵头，校工会、校妇委会与图书馆联合主办的第五季“师道・行健”读书会第六期主题活动，在图书馆共享空间顺利举行。本次活动以“曹雪芹其人其事：从历史碎片中重建文星传奇”为主题，特邀图书馆文化传承与智慧学习中心周凌云老师担任导读嘉宾，带领与会教师共读《曹雪芹与<红楼梦>》，从历史脉络与人生体验双重维度，探寻文学巨匠曹雪芹的创作密码。
导读环节中，周凌云老师围绕曹雪芹所处的历史背景、家族变迁与个人命运三大层面，系统梳理其生平轨迹与创作脉络。她指出，曹雪芹生活于清代康雍乾时期，虽身处“盛世”，却精准捕捉到社会内部的危机与“末世”征兆。曹家曾三代四人担任江宁织造，深受康熙皇帝宠信，后因雍正年间政治牵连与经济亏空遭革职抄家，家族自此由盛转衰。周老师强调，正是这样的家族巨变与个人跌宕人生，塑造了曹雪芹独特的生命体验与创作视角，也让《红楼梦》超越普通小说范畴，成为一部承载时代记忆、蕴含人性深度的文化史诗。她提出，读懂曹雪芹与《红楼梦》，需从历史、哲学、政治、经济、社会、文化、文学、艺术等多维度切入，结合当时的制度规范与风俗习惯，方能触及经典的深层内涵，并预告将在后续读书会上，继续分享曹雪芹家族经历对《红楼梦》创作的影响。
在互动交流环节，化工学院王颖老师就“如何引导青少年阅读经典”与周凌云老师展开探讨。周老师建议，可通过营造轻松阅读氛围、设计趣味小任务等方式激发青少年阅读兴趣，让其在主动探索中亲近经典文本。她同时表示，经典的价值在于“常读常新”，不同人生阶段阅读同一部作品，会产生不同的感悟与触动，有时生活中一个被忽略的细节，都可能让人在重温经典时产生共鸣，这正是文学与生命对话的独特魅力。
本次读书会在热烈温馨的氛围中圆满落幕，关于经典阅读、文化传承与教育实践的思考，在与会教师心中持续发酵。老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，重新研读《红楼梦》，并期待周凌云老师后续开展“红楼”系列专题讲座，延续这场深度文学探索之旅。